•  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ką tavo kūnas pasakytų tau šiandien?

     

     

     

    ,,Ieva nuolat permąsto savo santykį su judesiu, kūno gebėjimais, priežastimis, kliūtimis. Ji yra išskirtinai motyvuota ir mėgstanti eksperimentuoti. Ievos veiklos ir šokio kalbos suvokimas, suteikia vertingų įžvalgų apie šių dienų žmogų ir jo kūno būklę."

     

    ( D.Gaižauskienė Performatyvaus dizaino agentūra)

     

     

     

    Ieva Ginkevičiūtė 

    Šokėja ir judesio edukatorė

     

    Judesyje ir šokyje esu jau 14 metų. Visus tuos metus dirbu ir judesio edukacijos srityje.

    Buvo laikas, kuomet šokau nenorėdama pastebėti kūno siunčiamų signalų. Norėjau atlikti judesius gerai(-iausiai) nepaisant to, kad mano kūnui, kai kurie judesiai kenkė. Traumų atsiradimas stipriai siejosi su žinių, apie kūno sandarą, trūkumu. Tai paskatino gilintis į kūną. Pradėjau studijuoti kūno anatomiją, fiziologiją, biomechaniką. Dabar vengiu judėjimo formų, kurias praktikuojant kūnas priverstas traumuotis. ,,Žinios tai - laisvė rinktis.", pabrėžė vienakart mano judesio mokytojas. Dabar suprantu kodėl.

     

    Šokis tapo iškalbingu įrankiu pažinti judantį kūną. Šokisp padeda pastebėti kaip kūnas juda ir kaip jis mokosi judėti. Kūnas yra begalo intelektualus kūrinys, jį suprasti tikrai nėra lengva, tačiau labai naudinga. Manau, kad suprasti savo kūną yra labai svarbi mūsų gyvenimo dalis.

     

    Esu labai dėkinga, kad paskutinius šešis metus žinias apie kūną ir jo judėjimą man padeda kaupti mokytojas Frey Faust, bei jo įkurtas The Axis Syllabus Research Meshwork - forumas atviras visiems, kurie nori pažinti savo kūną, bei judesį, domisi kūno paruošimu judesiui, kūno struktūra, funkcija, apribojimais ir potencialu.

     

    Šiuo metu mane dominančios temos: Kūno anatomija - Fiziologija - Kūno įvaizdis- Kūno įpročiai - Šokio pamokas mokyklose - Šokėjų sveikata.

     

    Šiuo metu studijuoju:

    Studijuoju šokio mokslą (ang. Dance Science) magistrantūrą, Berno Universitete, Šveicarijoje (nuo 2021 m.)

     

    Užbaigtos studijos:

    Šiuolaikinio šokio bakalauro studijas / The space, SSCD, Škotijoje, 2014 m.

    Šokio pedagogikos bakalauro studijas / VIKO, Lietuvoje, 2009 m.

     

    2 metų patirtis ,,Change Course" programoje, folk high school mokykloje. Švedija. www.vaddo.fhsk.se

     

    Organizuoju ,,The Axis Syllabus" renginius Lietuvoje: www.aslithuania.com

    Esu Performatyvaus Dizaino asociacijos narė: www.performativedesignagency.com

     

    _____________________

    Hello and thank you for visiting my web portfolio

     

     

    My name is Ieva Ginkevičiūtė. I let my mind be occupied with all questions that arise within me while I move, dance or we move and dance together. Looking closely at how to develop a healthy dialogue with our physical being - our body. For the past five years, I am in the process of rethinking my experience in dance education, rethinking dance education in today's context.

    I have had the pleasure of teaching, about the body, through dancing to a wide spectrum of people,- beginners and professionals, young and old, in schools, colleges, universities, Højskole, and evening classes.

     

    My interest now is how body and movement can help us to understand ourselves and others, also how body can connect us and help us to learn. In the movement sessions first I address anatomy and principles of alignment. We practice movement slowly, to understand deeper how the body moves. I invite people to explore body through dancing and moving together.

     

    I am grateful that the knowledge about the body and its movement, helps me to gather The Axis Syllabus Research Meshwork, a forum for anyone who wants to learn more about the preparation, treatment, structure, function, limitation, and potential of the human body in motion.

     

    At the moment I am exploring: Anatomy - Movement habits - Physiology - Body image in dance - Dance lessons in schools - Dancers' Health - Dance as togetherness.

     

    Experience: 14 years of teaching dance and movement in schools and organizations.

     

    MAS degree in Dance Science, Switzerland (from 2021 July)

     

    BA degree in Dance Education, Lithuania (2009)

    SSCD course in contemporary dance, Scotland (2014)

     

    2 years experience in the "Change Course" program. Folk high school. Sweden

    Movement teacher and group facilitator. More about www.vaddo.fhsk.se

     

    My work fields at the moment are:

    Organizing "The Axis Syllabus" events in Lithuania / More about: www.aslithuania.com

    Participating in Performative Design Agency projects / More about: www.performativedesignagency.com

     

    ___________________________________________

     

     

     

    "Nothing happens until something moves" A.Einstein

     

  • Knowing is important

    "Knowledge about the body can help people in many ways. It can help them understand how their body works, how to take care of it, and how to make informed decisions about their health and lifestyle." read more 

  •  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Projektai

    PROJECTS

     

     

    \

    WILDWOOD

    2022

    Šokio video

    Idėja: Laura Banaitytė, Ieva Ginkevičiūtė

    Video: Ieva Ginkevičiūtė

     

     

    Dance video

    Idea: Laura Banaitytė, Ieva Ginkevičiūtė

    Video: Ieva Ginkevičiūtė

     

     

     

     

    "Freedom and Constraint"

    2021 Švedija

     

    Tarptautinė konferencija Švedijoje, tema ,,Laisvė ir apribojimai"

     

    Orgainzatoriai:

    Frey Faust

    Ieva Ginkevičiūtė

    Aurimas Ražanauskas

     

    International conference “Freedom and constraint”

    7-10th October 2021, Sweden Väddö.

     

    We gathered to dive deeper into different creative practices such as: movement, music, communication, simulation games, and butoh to see how freedom and constraint affects our creativity and collaboration. We participated in reclaiming the meanings of the core concepts -Freedom and Constraint, as defining parameters for self-developmentlopment and artistic creation. Explored different perspectives, discovered new ways of thinking, and challenged each other to broaden our own horizons. Facilitators: Frey Faust (US) Aurimas Razanauskas (LT) J Mo'ong Santoso Pribadi(ID) Johan Leion (SE) Gabriel Liljenström (SE) Moments from the workshops: "Missed moments" , "Homo Ludens- Playing human" , "Soundscapes", "Making sense in a senseless world", "Boxed Creativity". Moments from the performances: "Horizon(s)" concept: Indrė Ginkevičiūtė "I Choose (not)" concept: J Mo'ong Santoso Pribadi "Confuse- us say" concept: Frey Faust

     

     

     

     

    Talentai Lietuvai Fondas

    2021

    Talentai Lietuvai Fondo mentorystės projektas

    Daugiau: www.tlfondas.lt

     

     

     

     

    broken image

    _PO ODA_ judantis kūnas Instagram

    Nuo 2019

    Judiname žinias apie žmogaus kūną. Kūnas šokyje. Edukacija šokyje

     

    #šokėjųsveikatarūpi

     

    Movement research and exchange. Body in dance. Education through dance

     

    Idea:

    Ieva Ginkevičiūtė

     

    link: https://www.instagram.com/_pooda_judantis_kunas/

     

     

     

    broken image

     

     

    PLANETA VARDU KAMBARYS

    Nuo 2019 Lietuva

    Interaktyvus spektakliukas vaikams.

     

    Interactive performance for kids.

     

    Idea:

    Ieva Ginkevičiūtė

    Laura banaitytė

     

    Performers: Ieva Ginkevičiūtė & Laura banaitytė

     

    https://planetakambarys.wixsite.com/planetakambarys

     

     

    broken image

    AXIS SYLLABUS Lithuania

    Nuo 2017

    Host:

    Ieva Ginkevičiūtė

     

    link: www.aslithuania.com

     

     

     

     

    broken image

    SALOMĖJOS GENOMAS

    2017 Lietuva

    Interaktyvus performansas

     

    Interactive performance

     

    Idea: Saulė Norkutė

    Movement: Ieva Ginkevičiūtė

     

    link: http://kmn.lt/projektai/salomejos-genomas/

     

     

     

    BOMBASTK

    2016 / 2017 Lietuva

    Audriaus Vetlovo asmeninė interaktyvi piešinių paroda

     

    Audrius Vetlovas personal drawings exhibition and performance.

     

    Idea: Ieva Ginkevičiūtė

     

    Collaboration with:

    Jonas Gineika- Dance

    Laura Banaitytė- Dance

    Saulė Norkutė- Directing

    Šarūnė Pečiukonytė- Scenography

    Tauras Stalnionis- Costume

     

     

    LABYRINTH / Nematoma architektūra

    Nuo 2015

     

    ,,Nematoma architektūra" performansas

     

    Performance ,,Invisible architecture " work in progress at the moment

     

    Idea:

    Ieva Ginkevičiūtė

    Indrė Ginkevičiūtė

     

    This framework focuses on conveying meaning through walking. The components of the experience are walking applied to the strict labyrinth path. It follows up the importance of shape as a fundamental feature. The orderly nature of the labyrinth composition leads to spatial, tempora an,d emotional dislocation in mind. The practices and strategies created by the person who walks the labyrinth: scoring; anticipation; chance operations; mathematical calculations. It is an interactive installation transforming empty space into Labyrinth path. This way of walking synchronizes all participants to a meditative, repetitive being together experience. This method effectively pursues to de-compose the walking in a straight lines, angles which reminds city patterns, pre-embody original circular (rhythmical,cyclical) nature patterns.

     

     

     

    INTERAKCIJA@ALBUMAS

    2017 Lietuva

    KiB muzikos albumo performansas

     

    KiB music album Performance

     

    Idea:

    Indrė Ginkevičiūtė

    Ieva Ginkevičiūtė

    Dovilė Dobravolskaitė

     

     

     

    broken image

    STYGA

    2016 Lietuva

    Miuziklas

     

    Musical

     

    Music A.Navakas ir G. Samsonas
    Director A. Sunklodaitė
    Movement: Indrė Ginkevičiūtė and Ieva Ginkevičiūtė

     

    link: https://www.bernardinai.lt/2015-11-18-miuziklas-styga-apie-jaunu-zmoniu-issukius/

     

    POKALBIS KOMPOZICIJA

    2015 Lietuva

    Tarpdisciplininė diskusija apie kompoziciją.

     

    An interdisciplinary discussion about composition.

     

    Moderator:

    Ieva Ginkevičiūtė

     

     

     

    foto D.Matvejevo

    TU ČIA AŠ TEN.

    2015 Lietuva

    Performansas, kurį atliko M.K.Čiurlionio mokyklos mokiniai ,,Baltijos šokis" festivalio metu.

     

    Performance by contemporary dance students from National M. K. Čiurlionis School of Arts (Lithuania)

     

    Idea:

    Indrė Ginkevičiūtė

    Ieva Ginkevičiūtė

    Students

     

     

     

    DIALOGAS

    2015 Lietuva

    Improvizacijos ištraukos, šoka M.K.Čiurlionio mokyklos mokiniai.

     

    Movement research.

    Contemporary dance students from National M. K. Čiurlionis School of Arts (Lithuania)

     

    Teacher

    Ieva Ginkevičiūtė

     

    Ideas:

    students

     

     

    AZAZEL

    2014 Lietuva

    Šokio performansas

    Idėja: šokėjai

     

     

    Dance Performance

     

    Teacher

    Ieva Ginkevičiūtė

     

    Idea: students

     

     

     

     

  •  

     

     

     

     

     

    MOKYMAI

    WORKSHOPS

     

     

    Eng.☟

     

    _PO ODA_

    judantis kūnas

    Kūno tyrinėjimai judant, šokant. Patyriminis mokymasis, kuriame giliname žinias apie žmogaus kūną, judesių mokymosi ir lavinimo procesus, anatomiją.

    • Praktikuojame pastabumą judant lėtai
    • Mokomės pastebėti, kaip juda kūnas ir atpažinti kas vyksta kūne judant.
    • Nagrinėjame kūno anatomiją, biomechaniką, fiziką
    • Naudojame "The Axis Syllabus. Žmogaus judėjimo leksikonas" 5 leidimo, knygą (aut.Frey Faust)

    MUS JUDINA:

    mokslinės žinios, skirtingi suvokimai, stebėjimas, mainai, žmogaus kūno patirtys, įpročiai, traumos, šokis, improvizacija, anatomija.

     

    Šie užsiėmimai skirti visiems, kurie domisi judančiu kūnu, judėjimu ir mėgsta patyriminį mokymasį.

     

    #kūnasšokyje #edukacijajudesyje #edukacijašokyje

    PO ODA užsiėmimų dalyviai dalinasi savo refleksija:

     

    ✎ ,,Ačiū, kad vedi užsiėmimus į kuriuos aš noriu eiti. Dažnai mokausi judėti, šokti kopijuodama estetiką. Čia man viskas turi pridėtinę reikšmę, kai analizuoju gaunu žinias per patirtį, kai estetika ir praktika susijungia, tuomet judesys tampa artimas man. Dėkoju, kad kapstaisi ,,archeloginiuose kūno archyvuose” ir atneši tai mums parodyti." Ieva

     

    ✎ ,,Man patinka kai analizuojama po truputi, tarsi suveriama viskas į vientisą ,,vėrinį” , sąmoningumas. Nukreipus dėmesį į pvz.stuburą analizuojame kaip jis veikia, man tai nauja, labai įdomu. Kūnas labai džiaugiasi kai jam skiriu dėmesio. Man paliko labai stiprų įspūdį bangavimas, liečiant atskirus stuburo slankstelius. O evoliucija... labai įdomus kampas tyrinėti kūną." Gerda

     

    ✎ “Labai gera ir naudinga užsiėmimų metu masažų principu susipažinti su skirtingais raumenimis, išjudinti juos, juk prisilietimas yra taip svarbu. Gera jausti kūną, jo galimybes ir laisvę judesyje, išlaisvinti jį nuo sąstingio.” Inga

     

    ✎ ,,Žaviuosi, kaip Ieva sugeba perduoti temą. Kaip būdas “zoom in - zoom out” yra praktiškai pateikiamas užsiėmime. Tie maži dalykai, tokie reikšmingi man. Kaip svarbu jų neužmiršti. Visuomet gali atrasti ką nors naujo. Kūnas nesibaigiantis- ,,Zoom in" Indrė

     

    ✎ ,,Smagi patirtis, man labai patiko neskubėjimas, lėtumas, susikoncentravimas. gera kai tikslas yra ne kiek įmanoma daugiau aprėpti, bet nuo mažų taškų nukeliauti į visumą. Patinka, kad naudojama užsiėmimuose visokie maketai, modeliai (skeletas ir pan.) tai praturtina suvokimą." Sandra

     

    ✎ ,,PO ODA užsiėmimuose aš dalyvauju dažnai ir dabar jau pradedu suprasti, pajusti apie ką tai, ir kas vyksta su manimi, į ką koncentruotis." Laura

     

    ✎ .,Užduotys kaip atskiros raidės, sudėlioja žodžius- prasmę. Man svarbu prisiminti kūną, koks jis begalinis ir kaip svarbu prisiminti tuos ,,raktinius žodžius". Kūnas jaučiasi labai dėkingas." Beatriče

     

    ✎ "Aš pradedu nuo vidinės intuicijos, meilės "groove’’ ir "flow” būsenoms, kurios atsiranda kuomet leidžiu kūnui veikti pagal jo sumanumą.

    Džiaugiuosi, kad patiriu _PO ODA_ užsiėmimus kaip dalyvė ir kaip asmuo kuris ''laiko erdvę”, sukviečia, sukuria procesą, patirtis, padeda mokymosi kelyje. PO ODA užsiėmimuose informacijos pateikimas atkeliauja per mano įgytų žinių suvokimo filtrą, todėl man labai svarbus yra pokalbis, diskusija, nuolatinis keitimasis. Taip kas kart besikeičiant, keičiasi ir mano pačios žvilgsnis, suprantu- ieškau, nesuprantu- ieškau.

    Pasitikėjimo, intuicijos, asmeninės vidinės kelionės užsiėmimai, o tyrinėjant kūną patiriamas ir judėjimas, kuris atsineša su savimi kažkokią formą, būseną, estetiką.

    _PO ODA_ užsiėmimai vyksta jau keturis metus, per tuos metus susibūrusi bendruomenė tyrinėja judantį kūną, mokosi, praktikuoja ir dalinasi, tuo labai džiaugiuosi. Ieva Ginkevičiūtė

     

    (ang. groove is the sense of propulsive rhythmic "feel" )

     

    _____________________________________________________

    Eng.☟

     

    Under the skin

    What is common to all moving human bodies ?

    What's happening inside the body ?


    Learning exchanges. Understanding body movement fundamentals.
    Analyzing movement through anatomy, biomechanics, focusing on principals of alignment and placement.

    Developing sensing in action.

    We take advices from "The Axis Syllabus- Human Movement Lexicon 5th edition" book. (aut.Frey Faust)

     

    Learning exchange where we can:

    - understand movements we do

    - become more aware when we move

    - address the question we care

     

    ✎ “It is very good and useful to my body, the touch is so important. It is good to feel the body, its possibilities and freedom of movement, to free it from stagnation.“ Inga

     

    ✎"I admire how Ieva is able to convey the theme, to "zoom in - zoom out" . Those little things, how important it is not to forget them. You can always discover something new. The body is never ending. Indre

     

    ✎ "Fun experience, I really enjoyed the slowness, concentration. Great when the goal is not to reach something, but to move from small points to the whole. I like to use all kinds of layouts, models (skeletons, etc.) in this workshop, it enriches the perception.“ Sandra

     

    ✎"I participate in this workshop cycles often and now I am starting to understand, what about it is, what is happening with me, where to focus." Laura

     

    ✎ "Tasks as separate letters, puts together words - meanings. It's important for me to remember the body, how infinite it is, and how important it is to remember. The body feels obviously very grateful, after the workshop." Beatrice

     

     

     

    broken image

    INTERAKCIJA JUDESIU

    Tai erdvės, kūno, objekto ir jų tarpusavio santykių tyrinėjimų platforma. Nuolat kintanti, momentinė (pop-up), veiksmas motyvuojamas specifinių erdvių bruožų, judesio, šokio, neverbalinės komunikacijos, žaidimų, improvizacijos.

     

     

    Eng.☟

     

    Movement Interaction

    It is a playful workshop, where people can experience Space and Object bodily through senses (touch, taste, smell, hear, see). It is instant body interventions with specific places, where we meet to play games. Movement Interaction workshop proposed “rules” creates experiential learning and performance at the same time.

     

    More about:

    www.interakcijajudesiu.wixsite.com/interakcijajudesiu

     

     

     

     

     

     

     

     

    Photo from workshop

    Mokymai grupėms

    Šie mokymai tai galimybė pažinti savo kūną judant, šokant ir žaidžiant. Tai ne tik patyrimas bet ir asmeninė bei grupinė refleksija apie save ir savo kūną bei jo santykį su aplinka.

     

    Eng.☟

     

    Thinking Body workshop is a playful platform, where movement and dance are main tools to investigate body, to learn and explore ourselves and others in space.

     

    More about: 

    https://thinkingbody.mystrikingly.com/

     

     

  •  

     

     

     

    Performansai

    Performances

     

     

     

    Performance:

    I.Ginkevičiūtė

    I.Ginkevičiūtė

    L.Banaitytė


    Tutors:

    Matas Šiupšinskas

    Ieva Cicėnaitė

    Jūratė Cirtautaitė

     

    About:

    Searching for open structures that facilitates the production and interdisciplinary collaborations, we will look inside ourselves and look to the others around us, we will gather information and perform. Atmosphere is a nomadic theater stage. It is temporary, it is ephemeral, it is silent. It traveled around the dunes of Nida during Easa 2016.

     

    More:

    https://www.facebook.com/AtmosphereNomadicTheater/home

     

     

     

     

     

     

    broken image

    Horizons

    Choreography:

    Indrė Ginkevičiūtė

     

    Dancers:

    Indrė ir Ieva Ginkevičiūtės

     

     

    Work in progress

    (started 2015 )

     

    First sharing: 2015 12 13 London, Vilnius.

     

     

     

    Fascination

     

    Dance:

    Ieva Ginkevičiūtė


    Poetry, Editing & Artistic Direction by Raphan Kebe

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Grandesan

    Dance Performance in SSDC

     

    Choreography:

    Jennifer Drotz Rhun

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    broken image

    Immaterialism

    Collaborative research with designer Tauras Stalnionis

     

    Director:

    Tauras Stalnionis


    Dancer:

    Ieva Ginkevičiūtė


    Camera:

    Gediminas Sulcas


    Editor:

    Gediminas Sulcas

     

     

     

     

     

  • How knowledge about the body can help us?

    Knowledge about the body can help people in many ways. It can help people understand how their body works, how to take care of it, and how to prevent and treat illnesses. Having knowledge about the body can also help people make informed decisions about their health and lifestyle.

    Knowing the anatomy and physiology of the body can help people understand how different parts of the body interact and how they can affect each other. For example, understanding how the digestive system works can help people make better dietary choices. Knowing how joints are designed can help people understand how to maintain healthy joints.

     

    Another aspect of how knowledge about the body can help people understand how to take care of it. Knowing how to properly move, eat a better food, and get enough sleep can help people maintain their health, prevent illnesses and be happier. Knowing how to recognize the signs and symptoms of illnesses can also help people seek treatment early and prevent the illness from getting worse.

     

    Finally, knowledge about the body can help people make informed decisions about their health and lifestyle. Knowing the risks associated with certain activities can help people make better decisions about their health, lifestyle.

     

    References:

    1. National Institutes of Health. (2020). Anatomy and Physiology.

    2. Mayo Clinic. (2020). Healthy Lifestyle: How to Use Healthy Habits to Manage Your Health.

  • broken image
    broken image

     

     

     

     

    KONTAKTAI

    CONTACTS 

     

    ievagink@gmail.com

    +370 675 353 05

     

    www.aslithuania.com

    broken image

    _po oda_judantis kūnas

    broken image

    aslithuania